رفتن به محتوای اصلی
x
  • کارگاه آشنایی با پژوهش

    سلام و درود ✋🏻😁
    همیشه میخواستی پژوهش رو شروع کنی ولی نمیدونستی چجوری؟ همیشه دنبال مقاله نوشتن بودی ولی چون راهش رو بلد نبودی نصفه رهاش می‌کردی؟ 
    کارگاه آشنایی با پژوهش در طی سه روز برگزار میشه و در مورد اصول پژوهش و نحوه انجام کارهای پژوهشی از پایه بحث می‌کنه🙂
    پس اگر مشتاق هستی این کارگاه می‌تونه کمکت کنه😍

    ✅ سرفصل‌های کارگاه: 

    - پژوهش چیست؟🤔
    - پژوهشگر کیست؟🤓
    - اهمیت و جایگاه پژوهش و امتیازات آن 
    - مراحل پژوهش (انتخاب استاد و...)
    - رفرنس دهی
    - انواع مطالعات
    - مقاله خوانی

  • کارگاه نوآوری، فناوری و کسب و کار

    🔹🔸〰️کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده فناوری‌های نوین علوم پزشکی و کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده دندانپزشکی برگزار میکنند 〰️🔹🔸

    📝کارگاه نوآوری، فناوری و کسب و کار

    🔷 مدرس:دکتر کوروش خسروی، مشاور و مدرس کارآفرینی

    ⌛️زمان : 
    🗓️چهارشنبه ۶ دی ماه ۱۴۰۲
    🕘 ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴

    📍مکان : دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ساختمان شماره ۴، معاونت تحقیقات و فناوری، طبقه سوم، اتاق شورا

    📌این کارگاه به صورت حضوری و مجازی برگزار خواهد شد.

  • کارگاه اموزشی نرم افزارSPSS سال ۱۴۰۲

    کارگاه اموزش نرم افزار SPSS در تاریخ ۳ دی ۱۴۰۲ ساعت  ۱۰ تا ۱۲با تدریس خانم یعقوبی دانشجو ارشد امار و اپیدمیولوژی در دانشکده بهداشت برگزار گردید . 

  • کارگاه چگونه مقاله متاآنالیز بنویسیم سال ۱۴۰۲

    کارگاه چگونه مقاله متاآنالیز بنویسیم در تاریخ ۲۸ اذر ۱۴۰۲ ساعت  ۱۲تا ۱۴ با تدریس خانم دکتر کریمی دانشجو دکتری گروه امار و اپیدمیولوژی در دانشکده بهداشت برگزار گردید . 

  • کارگاه تزریقات

    این کارگاه در روز سه شنبه ۱۶ اسفندماه ۱۴۰۱ در دو سکشن از ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۶ با تدریس سرکار خانم خواجه علی، مدرس دوره‌های پرستاری، در محل آزمایشگاه مهارتی دانشکده پرستاری برگزار شد. در این کارگاه روش‌های مختلف تزریقات ازجمله تزریق زیرجلدی، جلدی، عضلانی و وریدی به صورت تئوری و عملی برروی مولاژ آموزش داده شد. همچنین برای شرکت کنندگان نیز وسایل موردنیاز تهیه شده بود و همزمان با تدریس مدرس، دانشجویان نیز مهارت‌های آموزش داده شده را تمرین می‌کردند.

  • همکتابی

    جلسه همکتابی در تاریخ ۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ با حضور تعدادی از دانشجویان دانشکده داروسازی و دیگر دانشجویان دانشگاه در دفتر کمیته تحقیقات دانشکده داروسازی برگزار شد.

    کتاب انتخابی این جلسه رمان " عزاداران بیل " اثری از غلامحسین ساعدی بود.

    محوریت این جلسه گفتگو درباره مضامین مطرح شده در این رمان کوتاه و همچنین نحوه روایت نویسنده و رویکرد او در موضوع محوری آن بود.

    هم‌چنین به تحلیل فیلم گاو اثر داریوش مهرجویی پرداخته شد.

    صحبت‌های قابل تأملی از سوی دانشجویان مطرح شد که نشان از ژرفای تفکر و درک بالای آنان دارد‌.

  • وبینار انتقال تجربه مسیر صنعت تا دانشگاه

    این وبینار در تاریخ ۲۵ خرداد ماه ۱۴۰۲ با همکاری کمیته‌تحقیقات منطقه ۷ آمایشی برگزار شد.

    دانشجویانی از دانشگاه های علوم پزشکی اصفهان، یزد، کاشان و شهرکرد در این برنامه شرکت کردند.

    در این وبینار جناب آقای دکتر فرشید حسن‌زاده، عضو محترم هیئت علمی گروه شیمی دارویی دانشکده داروسازی اصفهان، در رابطه با ارتباطات و مسیر دانشگاه و صنعت توضیحاتی به دانشجویان ارائه دادند.

    همچنین نکاتی در رابطه با انجام کار تحقیقاتی گروهی و ورود به صنعت ذکر کردند که مورد استقبال دانشجویان واقع شد.

  • فراخوان عضویت در نشریه علمی- فرهنگی ریتالین

    فراخوان عضویت در تیم نویسندگی و گویندگی بیست و هشتمین شماره نشریه علمی- فرهنگی ریتالین شهریورماه ۱۴۰۲ منتشر شد و مورد استقبال بسیار دانشجویان قرار گرفت.

    دانشجویان توانستند در بخش‌های علمی و فرهنگی در موضوعات دلخواه خود فعالیت نمایند.

    هم‌چنین دانشجویان توانمند در حوزه تهیه و تدوین پادکست در این زمینه به فعالیت پرداختند.

    این شماره از نشریه به زودی منتشر خواهد شد.

  • فراخوان طرح‌های تحقیقاتی دانشجویان

    بیستمین فراخوان طرح‌های تحقیقاتی دانشجویان، فروردین ماه ۱۴۰۲ زیر نظر کمیته تحقیقات دانشجویان دانشکده داروسازی اصفهان منتشر شد که با استقبال بسیار دانشجویان مواجه و برای یک هفته نیز تمدید شد.

    دانشجویان واجد شرایط می‌توانند با ارسال طرح‌های خود و ثبت آن ها در سایت پژوهشیار، از اعتبار مالی اختصاص داده شده به کمیته استفاده نمایند.

  • کارگاه پروپوزال محصول محور

     

    این کارگاه در روز یکشنبه ۷ خرداد ساعت ۱۴ با تدریس جناب آقای مهندس امینی به مدت دو ساعت برگزار شد.

    تعداد شرکت کنندگان در این کارگاه ۲۰ نفر بوده و دانشجویان با پروپوزال محصول محور آشنا شده و نحوه نگارش آن را آموختند. همچنین مثال‌های متعددی در این زمینه برای درک بهتر مطالب بیان شد.

    در پایان جلسه، پرسش و پاسخ توسط دانشجویان و استاد مربوطه انجام گردید.